09
ноябрь
2023
«Качественное образование, доступное каждому»


Мнение о докладе «Качественное образование, доступное каждому» (проект Национального доклада к 1 съезду педагогов)Коллектив сш имени Титова детально ознакомился с докладом, включающим в себя следующее содержание: введение; детский сад-территория комфорта и развития; обеспечение равного доступа к дошкольному обучению; изменение подходов к процессам развития, воспитания и обучения; оценка качества дошкольного воспитания и обучения; педагог в системе дошкольного воспитания и обучения; работа с родителями; каждая школа-лучшая школа; учитель- проводник ребёнка в успешную жизнь; содержание среднего образования, план развития школы; цифровая трансформация, ТиПО-ключевое звено подготовки рабочих кадров; содержание обучения-основа качественной подготовки рабочих кадров; инновационные шаги для улучшения системы ТиПО;обеспечение качества;высшее и послевузовское образование-центр коллективного трансфера технологий и научных знаний; изменение содержания образования; управление с системе образования.
Мы согласны с тезисом доклада, что образование должно меняться. На данном этапе меры,принимаемые в образовании, должны решить три ключевые задачи:
1. Повысить качество человеческого капитала в условиях технологических и демографических вызовов;
2. Создать основу для технологической, цифровой модернизации. Роста производительности труда и рабочих мест;
3. Обеспечить жизнеспособность общества в условиях неопределённости и стремительности изменений.
Мы поддерживаем стратегию о повышении статуса педагога. Поддерживаем политику государства в реформировании образования, строительства и открытия новых учебных учреждений. Мы понимаем, что в основе образования лежит принцип качественного образования, поэтому прилагаем и будем прилагать все усилия по повышению качества знаний в образовании.
С содержанием глав доклада согласны, считаем также, что необходима цифровизация, так как, по мнению экспертов, в ближайшие годы возрастёт потребность в людях, способных решать глобальные проблемы, выстраивать коммуникацию с представителями разных социальных групп, культур и национальностей, обладающих инициативностью, ответственностью.